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同意。AP 有很多副科就是简单充数的,除了与未来专业相关,否则考了对申请大学作用也不大。比如心理学,环境科学,人文地理,计算机原理,微观经济,宏观经济,美国政府与政治,比较政治…这些课,九年级可以文科和理科各考一门,基本也就是用来熟悉AP题型的一点作用了。

而比较有分量的是主科,比如文科的英语的两门,非本族的外语(西班牙语、法语等),美国历史,欧洲历史。这几门的5分率不高。九年级时大部分孩子们还不ready, 考5分不容易。尤其是英语文学、欧洲历史、美国历史,自学需要大量时间阅读和写作,加上记忆,对分析能力和写作能力也有较高要求。如果孩子对这些有兴趣,平时有积累,那会容易很多;但是对理工娃会在时间上有很大负担,侵占刷竞赛题的时间,需要权衡。

理科类有分量的主科,比如生物(有学医打算的)、化学、物理C 的两门(有学工科、物理打算的),微积分BC。这几门中微积分BC和物理C的5分率特别高。九年级时大部分孩子知识点上没有ready, 考试需要提前自学,但是考到5分不难。只是在11/12年级时这些课很多开AP的学校里会学,那时水到渠成,顺便考5分不需要多少准备。

还有几门是中等分量的,比如世界史,统计,计算机A,考与不考,要看专业方向。

至于物理1、物理2、微积分AB没必要考,因为考了更级别的物理C 和微积分BC后,这几门低级别的重复课程考了也不会有额外价值。

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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 听说AP高中阶段考3次,起码要考8,9门课程。 大家是不是准备8年级开考? +1
    • 我正研究呢
    • AP对于申请加拿大学校没啥帮助吧,除非目标是美本。 +4
      • 上庙就有出家心,你以为楼主为什么问? +1
        • 小匹要想爬藤出家,光靠AP,竞赛可能还不行,老米自己的娃有这些个硬实力就大把大把的,其他的软实力也是要有的,况且近年南边风向是在弱化硬实力而强调软实力。
          • 就好像我儿子AP, 竞赛真能行似的。
            • 见你一天三推,还以为你把握十足!你是推天推地,就不见你推个文体之类的选项,南边真的挺看重这个,哪怕是个高级酱油级别的,有总比木有好使。😂
              • 国家队整个加拿大的高中生里选4个,这几率和649也差不多了,我老人家得什么失心疯了敢有把握?
                • 希望在人间,偶们看好小匹滴!
                • 649靠看不到摸不着的运气,国家队靠的是实打实的实力。进国家队比中649更靠谱些。
                  • 几率再低也得试试啊 +2
                    • 👍
                  • 649的好处是只要花一点点钱就能有彩票,每张彩票机会相等,尽管希望很小,也是平等竞争。能否进国家队实际出生前就已决定了90%+,不是光凭努力就能决定的 +1
                    • 但买彩票的钱,不中就都损失了,而进不了国家队,努力也没有白费,起码对未来的工作很有帮助。 +1
                      • +1
                      • 这个认识还正。高薪工作从天上掉下来,也只砸在水平高的头上。
                      • 和补习班口径一致。
                        • 补习班虽然是为了赚钱, 但话不一定是错的。
            • 不至于吧,我家儿当年玩ib 竞赛砍瓜切菜,女AP玩的风生水起。小匹不会没这几把刷子把
              • 你儿子进国家队了?假如你有的话。
                • 这边的还小,国内那倆好像是。比你中649的概率大点
                  • 你那国内是非洲哪个国家? +3
                    • 管理非洲酋长的部门
                  • 中国国家队成员还没听说有相互之间有兄弟姐妹关系的
                    • 童服一亩
                      • 也没有单母家庭出来的。如有,早就作为励志模范报道了 +1
      • 加拿大学校也认可AP啊,只是录取时候不太看重。但也可以抵扣大学学分啊,比如UBC就很认AP学分,可以AP考试分替代学分。
    • College board不让在它那认证的学校机构允许9年级以下学生学AP课程,而大部分本地AP学校不接受社会学生报名,只针对自己本校AP学生开放考试。所以我们也不了解如何单独参加考试,没地方报名。
    • 不只是考AP的门数,更重要的是要能得5分。而且不同科目AP的含金量不同。
      • 我认识的一个十年级娃,今年考了6门AP(包括两门物理C,微积分BC),全5分
        • 南边的网上家长们有种说法是,AP 科目选择在数量和难度上要有逐年上行的趋势。如果10年级已经考包括重要主课的六门了,那十一年级尽量不要比六门少,而且不要用水课充数。
          • 我们要考一门AP课都得和学校申请半天…感觉群里牛娃都像喝水似的手到擒来….差距太大…
            • 低年级选AP课可能需要申请,考AP不需要吧?
    • 十年级考一次,十一年级考一次就够了吧?
      • 不够,top美国学校申请者一般至少8门AP5分,9年级就要开始考,一次考4门到5分太辛苦了。
        • 芝加哥大学招生官给我们家长做过考卷,两份华裔学分刷题党与墨西哥激情主义录取谁?最后说他见到IB 加5门以上AP与丰富的各种活动一般不会选,因为这样太完美太标准了的申请太多了,没有时间有独立的思考时间~
    • 不去美国没必要.美国国际留学生学费已经突突突日新月异地补贴美国本州学生了,AP在录取官眼里也属于司空见惯了的参数 +1
      • 为啥在这的教育门槛越来越高了,🍤
        • 有钱有心有力追求梦之队,没钱滑大多大Seneca都能解决就业😀学医可能遭遇Cov19,做电脑可能眼睛提前看医生,做地主可能早白花发,一辈子开心最要紧 +1
      • AP和SAT考试都简单得不像话,看不出学生的水平。
        • 所以要考含金量高的
          • 这个我绝对赞同,各科竞赛都比AP难多了。
          • 同意。AP 有很多副科就是简单充数的,除了与未来专业相关,否则考了对申请大学作用也不大。比如心理学,环境科学,人文地理,计算机原理,微观经济,宏观经济,美国政府与政治,比较政治…这些课,九年级可以文科和理科各考一门,基本也就是用来熟悉AP题型的一点作用了。

            而比较有分量的是主科,比如文科的英语的两门,非本族的外语(西班牙语、法语等),美国历史,欧洲历史。这几门的5分率不高。九年级时大部分孩子们还不ready, 考5分不容易。尤其是英语文学、欧洲历史、美国历史,自学需要大量时间阅读和写作,加上记忆,对分析能力和写作能力也有较高要求。如果孩子对这些有兴趣,平时有积累,那会容易很多;但是对理工娃会在时间上有很大负担,侵占刷竞赛题的时间,需要权衡。

            理科类有分量的主科,比如生物(有学医打算的)、化学、物理C 的两门(有学工科、物理打算的),微积分BC。这几门中微积分BC和物理C的5分率特别高。九年级时大部分孩子知识点上没有ready, 考试需要提前自学,但是考到5分不难。只是在11/12年级时这些课很多开AP的学校里会学,那时水到渠成,顺便考5分不需要多少准备。

            还有几门是中等分量的,比如世界史,统计,计算机A,考与不考,要看专业方向。

            至于物理1、物理2、微积分AB没必要考,因为考了更级别的物理C 和微积分BC后,这几门低级别的重复课程考了也不会有额外价值。

            • 没有规定考多少门,考哪些课,也可能考多了更没用,尽要人瞎猜。美国学校的录取的客观性远不如中国的高考,比加拿大的6门课制度都不如。学生花费大量的时间去被别人牵着鼻子走,还不如把时间拿去练点硬核功夫。
              • 我个人感觉,
                考多少门不重要,挑选去考哪些门更有意义。主课数学、英语,有精力还是值得好好学学,即使不为申请大学。本高中开设的AP,既然已经在学校学了,那就顺带去考一下。但是为提前考试而自学意义不大,比如学校11年级学的AP科目,没必要9/10年级花时间提前自学考试。学校不开设的重要AP,如果有兴趣,或者和未来专业相关,那可以考虑自学再考试。那些比较水的AP,如果与未来专业不相关,为了充数自学去考试感觉是浪费精力,意义不大。
        • 你说的没错,知道去考的都5分,1500以上.两娃盲考过SSAT,大概知道怎么一回事…不愿意去考的也不见得差了多少~所以人美大录取好多也不看这些个刷题分了