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继续现身说法把我们一年短暂的Gifted班的故事分享一下。班上同学有自闭症吗?不知道,

这是孩子的隐私不会有学校透露的。有自闭症的孩子怎么办呀?人家有自闭症我娃和我除了同情和提供帮助,还有别的什么能做的我们应该都会欣然地做到吧。同学之间啥关系呢?应该和其他孩子一样的玩伴,朋友,合作伙伴关系吧。我家娃拿到中午出校门的许可,和一群半大小子一起去商店买小玩意儿去公园玩看他们打闹,午餐时间好像是娃最留恋的活动内容。我有次问娃跟同学聊什么,被教育一句:“妈妈你要知道我们首先是一群小孩!” 之所以娃和这群孩子谈得更投契也许是因为大家智商都比较在线,沟通起来更容易。但问题也更多,比如娃就碰到队友不合作完成小组作业,所以她只能自己做还被老师批评这种我在大学的时候才碰到的问题。个人认为人在群体里成长当然是和投缘的朋友一起。再说回自闭症,这是一种特殊的大脑发育出现的现象,不是病也不传染,他们只是和大家不同。孩子在面对生活中各种不同的时候怎样学会尊重、爱护、宽容、理解、同理心是比那些不同会怎样影响到他更重要的命题。毕竟Gifted也是一种不同,而这种不同意味着这些孩子对社区、他人负有更多一重责任
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Replies, comments and Discussions:

  • 枫下家园 / 望子成龙 / 龙潭里,问一下,这边天才班里面,是不是自闭症的孩子不少? 在天才班里孩子同学之间具体啥样的关系?对一般孩子(非自闭症)的孩子成长有啥影响? +2
    • 嗯,自闭症很多,正常孩子最好别去。另外你最好还是说英语名字gifted吧,天才班不好听,容易引起争论。 +18
      • 你怎么得出这个结论的?
        • 这是贴主希望的答案啊 +7
    • 你说的这三项和gifted class 好象都没有关系。 +3
    • 听上去一个天才班把华人父母们都给搞魔怔了! 邻居老王都不淡定了,你们太可以了...... +2
      • 很多家长说不要去天才班,因为里面自闭症孩子太多。
        • 感觉"很多家长”自闭的比例更大....家长除了能折腾孩子,别的事也没啥能成的..... +12
        • 绝对不影响爬藤
    • 真是招砖贴。。。我搬小板凳看看 +5
      • 砖业户要盖二房....... +2
        • 把社会上一些观点,抛给大家。看看大家不同的看法
    • 天才班,去了不少优秀华二代。。。但gifted,好像不是中文天才的意思。 +7
      • 很多家长说不要去天才班,因为里面自闭症孩子太多。
        • 不会 +2
        • 俺家孩子从gift那里毕业上的大学,没遇到过那些家长说的自闭症孩子。难不成自闭症也与时俱进了?
    • Asperger也属于自闭症的范畴,有不少超高智商的都有 +3
    • 我孩子智商测试可上gifted ,但是我也是听其他家长说公立这种gifted 学校有一些行为问题,所以选择上私校。当然我也只是听说 +1
      • 自律性比较强的可以考虑gifted,还是私校抓的更紧些,孩子将来人脉也好些 +1
      • 什么行为的问题?
      • 公立普通班更有各种行为问题,能上私校上私校是对的
    • 你还关心天才班干啥? 娃都那么牛了
      • 估计娃没上天才般,落个心病 +12
        • 就是少个title吧,他自己花钱测一下不就有了。
          • 可能以前测没过? 不正说明了不上也能优秀么
            • 真像你说那样,这日子怎么过?周围比自家娃更优秀的孩子多了去了。呵呵
              • 那倒是。网上开开玩笑,别当真
                • 没有,就是让焦爸焦妈们看开一点,不能太较真儿了。呵呵
                  • 你现在焦虑不?多少也是有点儿吧。意思意思,毕竟是娃儿的关键时刻
                    • 有那么一丢丢,完全不焦是假的。但脚得申请撒出去了,能收到offer证明和娃的八字气场契合;收不到滴证明与娃无缘,再焦虑也是木有用滴。😅
                      • 确实要“八字气场契合”,娃儿将来读的开心读的如鱼得水,读得脱胎换骨,是我考虑的一个重点。大学都差不多,里面的叫兽,多半是捣糨糊混吃混喝的😂名气倒是其次,能不要太远就好,常拉回来看看就是开心
                        • 认同。简而言之,适合的就是好的。😄
    • 中学高中gp里都没碰到过自闭,就有个同学因为新冠抑郁了……
    • 都挺不正常的。老师不爱教,被challenge。一个朋友孩子从gift班级退出,因为受不了同学的strong opinion(我一直不明白这是什么意思) +2
      • 杠精 +5
        • lol,谢谢
      • 这是现在的现象?以前好象没有这种感觉。
        • 有经验的老师,能树立权威,控制住课堂秩序。没经验的老师比较抓瞎。
    • 自闭症的去不了所谓的农三代天才班,全部都去特殊学校了,放心 +5
      • 自闭症有很多种,有的就进gifted了 +6
        • 还是正常发展好
        • 有道理。这也是我后来见过心理医生后才知道的。
    • 你女儿8年级,过了四年级测试。不用想GP
      • IC😂😂😂
      • 给老二问
    • 多上点龙潭,所有的孩子都没有自闭抑郁,但很多家长估计要得抑郁症了。 +2
    • My kid's experience: NO Autism, some have ADHD, some are very emotional (especially the ones with literacy talent), normal social relationship - no difference than regular class.
    • 我孩子说小学班里闹腾的孩子很多,他见过一个孩子非要把纸叠得很整齐,不齐就一直要做下去
    • 自闭症有专门的班,不在gifted班里。平常心看gifted program就觉得跟普通班没啥区别,虽然低年级有孩子貌似怪一点随着年龄增长会越来越不明显。 +3
    • 继续现身说法把我们一年短暂的Gifted班的故事分享一下。班上同学有自闭症吗?不知道, +2
      这是孩子的隐私不会有学校透露的。有自闭症的孩子怎么办呀?人家有自闭症我娃和我除了同情和提供帮助,还有别的什么能做的我们应该都会欣然地做到吧。同学之间啥关系呢?应该和其他孩子一样的玩伴,朋友,合作伙伴关系吧。我家娃拿到中午出校门的许可,和一群半大小子一起去商店买小玩意儿去公园玩看他们打闹,午餐时间好像是娃最留恋的活动内容。我有次问娃跟同学聊什么,被教育一句:“妈妈你要知道我们首先是一群小孩!” 之所以娃和这群孩子谈得更投契也许是因为大家智商都比较在线,沟通起来更容易。但问题也更多,比如娃就碰到队友不合作完成小组作业,所以她只能自己做还被老师批评这种我在大学的时候才碰到的问题。个人认为人在群体里成长当然是和投缘的朋友一起。再说回自闭症,这是一种特殊的大脑发育出现的现象,不是病也不传染,他们只是和大家不同。孩子在面对生活中各种不同的时候怎样学会尊重、爱护、宽容、理解、同理心是比那些不同会怎样影响到他更重要的命题。毕竟Gifted也是一种不同,而这种不同意味着这些孩子对社区、他人负有更多一重责任
    • 接触的孩子都挺好的,和普通班没什么大区别,可能更闹、更有个性和主见的孩子比例高点。 +3
    • 这帖子有点不怀好意。 +8
      • 这个帖子就是还有很多劣根性没有改掉的新移民的一个典型。自家来得晚,或者智力不够,没有进GP, 就开始恶毒攻击进了Gifted的小孩。这种攻击已经超出底线了,希望Annie和这个ID没有任何关系,最好能来澄清一下。 +9
    • 自闭症又不是传染病 +1
    • 学习障碍的孩子和gifted都叫special education kid。但完全是分开的。曾经有一个学校的校长为了跟校局要钱,把两个班合成一个班。直到家长闹到校局。
    • gifted program 一般都设在special education Center 里面, +1
      集中在一个学校。这个special education center 也有针对低智能自闭症孩子的班级, 和gifted class 不是一个班。 gifted class 有些学生超级聪明但也有缺点,比如调皮捣蛋不听话之类的,影响课堂纪律。家长没必要特别追求去或者不去,小孩子上学如果离家近好处很多。还是要注重孩子全面均衡发展。
    • 别听'哈哈儿',就是蒙城煮咖啡的那个 F大 瞎咧咧。