学校安排的测试结果完全一样,99.9%还是99.8%,但俩孩子完全不一样,老大是必须去,在普通班怎么说就是完全呆不下去,bored to death,经常惹麻烦 。但爱读书,一直到现在书是一本又一本没断过,会考试,成绩好,而且很轻松,喜欢在尖子云集的地方,而且也能拔尖。老二是从小坐不住,书完整读完的屈指可数,乐器课坐不住5分钟,词汇量很少,当时老师推荐她去测试我们就很吃惊,结果测出来和老大结果一样就更吃惊。但老二创造性强,想象丰富,喜欢的课外活动总是得奖,去天才班完全不适应,呆了两年痛苦坏了,经常发脾气,退出到普通班,立刻高兴了,成绩在普通班还是很好的如果不是最好。然后升高中去IB呆了几天,完全不喜欢,退回到普通学校才开心。所以说要看孩子,不能只看智商结果。你看看你孩子是哪一种吧。
虽然没有医生的诊断,我家老二多半是有ADHD, 我个人感觉这样的孩子反而在普通班更好,因为进度慢,不和那些nerd在一起学习不会伤他们的自信。而且我一直觉得我家老二其实更聪明
虽然没有医生的诊断,我家老二多半是有ADHD, 我个人感觉这样的孩子反而在普通班更好,因为进度慢,不和那些nerd在一起学习不会伤他们的自信。而且我一直觉得我家老二其实更聪明