9岁说不想学了，停。我的想法纯粹是为了开发孩子的智力，做事情的坚持精神，手、眼、大脑协调的能力，9岁开发的差不多了，停就停了。以后孩子又自学了长笛，吉他，纯属是为了爱好。至于补习班，7年级暑假时二千刀上了十天的ssat补习班，ssat考了个一塌糊涂，报了个中国人的英语写作补习班，上了两次课说老师讲的不好，自做主张不去了，学费也没退。疫情刚开始的时候，报了个网上奥林匹克学校数学补习班，说是太难了，也不好好上课，作业也不交，最后考试也没考。从此对补习完全了解了，再也不提上补习班的事了，开始自己埋头苦干。我觉的孩子参与的一切活动，都是孩子成长觉醒的一部分，重在过程，不在结果。