其他曾在十一年级、被这个老师给过低分的学生,是否在十二年级申请大学时受到了影响。如果没有,就不必紧张。
2. 如果对分数不解,与老师沟通并请教,知道了原因和方向,去提高,会不会更好?
(个人觉得,如果这是个有多年教龄、专教十一年级并一惯打分低的老师,他/她和学校应该是心里有数?孩子们的基本英语程度在那里,十一年级尽管严些,个人猜测,十二年级申请大学的分数还是会普通、正常起来的吧?而且,有的老师可能是想让学生先行领悟并与大学水平靠拢,在不影响升学的情况下,对未来的大学成绩,这也是好事。当然,具体情况具体分析,我只是一家猜测之言。)
2. 如果对分数不解,与老师沟通并请教,知道了原因和方向,去提高,会不会更好?
(个人觉得,如果这是个有多年教龄、专教十一年级并一惯打分低的老师,他/她和学校应该是心里有数?孩子们的基本英语程度在那里,十一年级尽管严些,个人猜测,十二年级申请大学的分数还是会普通、正常起来的吧?而且,有的老师可能是想让学生先行领悟并与大学水平靠拢,在不影响升学的情况下,对未来的大学成绩,这也是好事。当然,具体情况具体分析,我只是一家猜测之言。)