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楼主说没给过程分,
lndwnn
(huhu)
这道题应该就1分,应该是个小题目。不过化为最简分数的确是必须的,国内是写在课本里的,这里应该也有类似的要求。我女儿现在的老师考前明确说了这点。
(#14859846@0)
Last Updated: 2022-10-6
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Replies, comments and Discussions:
枫下家园
/
望子成龙
/
G9 数学测试, 我看孩子一道综合计算题, 孩子写的39/165, 老师批改的是错。 难道这里过程不给分吗? 必须是13/55 才算正确?
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-5
(#14857634@0)
+1
计算过程给分的啊,最后没约分只会扣一点分,莫非老师太懒了,只看最后结果?
-
hehemama
(new school);
2022-10-5
(#14857646@0)
simplified 是必须的。
-
oakville2009
(Oakville2009);
2022-10-5
(#14857647@0)
我想楼主的意思是不应该分数全扣,一道大题过程都对,多少给点儿分。
-
hehemama
(new school);
2022-10-5
(#14857664@0)
+1
对
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-5
(#14857672@0)
如果分全扣了可能是老师没有意识到只是simplify 的差异.娃可以去问问老师.
-
allyearround
(littleone);
2022-10-5
(#14857750@0)
+1
呵呵,可能性挺大。不过九年级的分数真无所谓的
-
papyrus
(古道西风);
2022-10-5
(#14857809@0)
要是去美国就有所谓了
-
bigbread
(匹格);
2022-10-5
(#14857832@0)
平时个测验,能影响多少。
-
papyrus
(古道西风);
2022-10-5
(#14857844@0)
绳锯木断,水滴石穿。
-
bigbread
(匹格);
2022-10-5
(#14857849@0)
你狠
-
papyrus
(古道西风);
2022-10-5
(#14857855@0)
+1
估计这道题分值低,老师懒得给过程分了。要是个10分的题,肯定会给过程分。
-
lndwnn
(huhu);
2022-10-5
(#14857845@0)
我的个人观点,应该不给分,学校不是元世界,而是将来成年走上社会的模拟器。就好像培训飞行员,整个模拟器上起飞平飞都很顺利,一个错误没犯,结果降落时搞错跑道,你说,老师该不该给零分。现实中,大概率已机毁人亡了
-
eleclan
(eleclan);
2022-10-5
{145}
(#14857875@0)
+1
同理,枪牌考试很简单,但考的再好,哪怕答卷100分,只要考试过程中拿枪对着人的,哪怕一秒钟,一律FAIL。这个世界就这个规则,很残酷,只看结果,不看过程
请您别忘了,只是对待一个9年级的学生。我猜想您大概没孩子吧?
-
hehemama
(new school);
2022-10-5
(#14858431@0)
+6
我3年级作文就拿过零蛋,所以我提前知道这个套路😄
-
eleclan
(eleclan);
2022-10-5
{75}
(#14858444@0)
孩子,只有自家人当他是孩子,60了还是孩子,学校老师,大概率就当他 、她是数字
不不不,我的意思是楼主是新晋高中生家长,诚心来请教孩子数学学习、老师评分标准的问题,希望得到过来家长的意见,而不是来受教于你的。你说的可能都对,“形而上者谓之道、形而下者谓之器”,很可惜,作为家长要帮助孩子,最需要得“器”。
-
hehemama
(new school);
2022-10-5
(#14858542@0)
+5
每个孩子都不一样,每个老师也都不一样,父母比孩子年纪大,更需要大局思维做表率,不争一城一地之得失,不计一朝一夕之荣辱
-
eleclan
(eleclan);
2022-10-5
(#14858610@0)
+1
当然不是,如果是选择题,那就是错,没什么可说的。如果是大题写过程,那就应该按照步骤得分。
-
palapara
(匪我思存);
2022-10-6
(#14859623@0)
+2
把数学当玩具是可以的,当工具不行,我举过例子,你叫人干活,切根11-1/2木头,人家二话不说就干,你要说,给我切11-32/64, 你别急着回,先试几回,回头再上来谈谈用户反馈😄
-
eleclan
(eleclan);
2022-10-6
(#14860149@0)
你说的是成人在工作,lz说的是他家g9的孩子。我不觉得g9的时候数学是门工具,这个时候数学只不过是门学科。
-
palapara
(匪我思存);
2022-10-6
(#14860621@0)
思路是不变的,为了成绩而学习有什么意义呢?😄
-
eleclan
(eleclan);
2022-10-6
{125}
(#14860624@0)
工地上的学渣红脖都知道,按计算器时,除数为零会出错,这不是计算器或手机质量差。我比较好奇,同样的数学,到了9年级会不会不同呢?
that's bullshit
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-6
{62}
(#14859732@0)
+1
你这种思维只适合国内残酷竞争。等你有了孩子再来龙坛取经验吧。
呵呵 我单位工地上 你要跟工人讲 切一段 11-4/32” 的木头 他非跟你急 其实也没到残酷竞争这步 就是其他人不惯着这种政治正确的正确答案而已
-
eleclan
(eleclan);
2022-10-6
(#14860095@0)
会不会本身就算错了,跟约不约分没关系?上个照片吧
-
wangjing1999
(wangjing);
2022-10-5
(#14858561@0)
这个倒是有可能,如果一个大题就是因为最后没约分就完全不给分,有点说不过去。
-
hehemama
(new school);
2022-10-5
(#14858571@0)
G9的孩子了,鼓励孩子去问问老师呀。
-
empress
(我就是我);
2022-10-6
(#14859669@0)
+1
也没啥好问的,错了就错了,下次做对不就结了,吃一堑长一智,哪里跌倒了就那里爬起来。分不重要,重要的是智慧和能力。
-
xjcjq
(rufeng);
2022-10-6
(#14859685@0)
这不是不知道哪错了吗?要不下次怎么做对。
-
empress
(我就是我);
2022-10-6
(#14859713@0)
孩子不想问, 说测试就错了这一道。
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-6
(#14859733@0)
满分多少,这题几分,要是一两分很难argue,分值大并且确定只是没化简还可以找老师说一说。
-
lndwnn
(huhu);
2022-10-6
(#14859739@0)
我的理解就是既然没简化,就是错的。 孩子觉得很委屈, 觉得简化是小事, 每一步过程计算都是对的。 测试很多题, 如果这道简化了, 就是满分。 老师扣了一分。
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-6
(#14859774@0)
扣了一分还觉得委屈? 不知道这道题总分是多少,扣一半应该不冤
-
wstl
(武水拖蓝);
2022-10-6
(#14859834@0)
楼主说没给过程分,
-
lndwnn
(huhu);
2022-10-6
{336}
(#14859846@0)
这道题应该就1分,应该是个小题目。不过化为最简分数的确是必须的,国内是写在课本里的,这里应该也有类似的要求。我女儿现在的老师考前明确说了这点。
一分的题扣一半是0.5分,四舍五入后扣一分也完全合理,对别的真正全对得满分的同学才更公平。也许考题出得太简单,得满分的同学很多。
-
wstl
(武水拖蓝);
2022-10-6
(#14859876@0)
no one gets full marks.
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-6
(#14859940@0)
家长和孩子都对分数太在意,得了满分就能傲视别的九年级学生了吗?
-
wstl
(武水拖蓝);
2022-10-6
(#14860120@0)
其实我觉得还是应该鼓励孩子去问清楚老师为什么扣分。
-
dolphinb
(Dolphin);
2022-10-6
{273}
(#14861113@0)
倒不是说要计较这一分半分的,主要是希望搞清楚老师的要求和评分标准,避免以后再失分。一次考试丢一点这种小分倒是无所谓,但是应该鼓励孩子多和老师交流,多了解老师的expectation是什么。孩子养成这种习惯的话,有助于将来拿更好的分数,无论是高中最后阶段还是大学里,都会对学习更有利的。
开头看楼主说没给过程分还以为扣了整题的分,如果只扣了一分应该很合理了,没有做到最简化就应该被扣分。家长和孩子别太在意分数,知识本身才是需要追求的,应该让孩子想想为什么没能做到更严谨的结果呢。
-
xia-xue
(一直下雪);
2022-10-6
(#14860156@0)
+2
去问老师不是为了要分,是搞清楚老师的标准,同时也锻炼跟authority交流的能力.这个比分数重要.
-
allyearround
(littleone);
2022-10-6
(#14859786@0)
+1
要是孩子象我一半愿意沟通, 早就学霸了
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-6
(#14859946@0)
九年级的学霸, 应该大概什么样的?好让我家的也学习下
-
papyrus
(古道西风);
2022-10-6
(#14859952@0)
你家不都12年级了吗。
-
lndwnn
(huhu);
2022-10-6
(#14860028@0)
老二
-
papyrus
(古道西风);
2022-10-6
(#14860106@0)
所以你就别再这纠结这1,2分了。想想如何解决孩子沟通问题,可能更重要。
-
empress
(我就是我);
2022-10-6
(#14860023@0)
孩子擅长的东西我不会, 我擅长的东西孩子不擅长。 后来发现, 没必要如此强迫。
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-6
(#14860066@0)
本来就这样的嘛
-
papyrus
(古道西风);
2022-10-6
(#14860107@0)
应该给部分分。不过啦,这么明显的约分都不做,说明娃或许不喜欢数学的极简化。反正我这普通理科生看那么大的分数碍眼。
-
gitar
(小桥流水人家);
2022-10-6
(#14859926@0)
不用太苛求,可能只是孩子没注意而已。分数大也可能不能简化的
-
papyrus
(古道西风);
2022-10-6
(#14860110@0)
这个也太明显了吧。
-
gitar
(小桥流水人家);
2022-10-6
(#14860564@0)
我没指这个例子。对孩子,忘了约分,我自己也不苛求,顶多告诉他下次注意一下。
-
papyrus
(古道西风);
2022-10-6
(#14860577@0)
+1
同意
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-6
(#14860613@0)
我女儿9年级第一次考试也是分数加减乘除,
-
lndwnn
(huhu);
2022-10-6
{478}
(#14860508@0)
加、乘、除还好,考前我们花几分钟特意聊了一下关于减法的问题,主要是指带分数减法的问题。
这边老师很多做法是:让两个数都先化成假分数、然后再通分做减法。这样做的弊端是,化成假分数后分子就很大、再通分后分子更大,结果是个很大的数,有时候就难以区分是不是最简分数。
我几年前教她的时候是用借位,就是前面数(被减数)的分数部分如果比后面(减数)的分数部分小,前面就从它的整数部分借一位,整数部分减一。这样整数部分相减,分数部分相减,通分的结果分子也不大,很容易看出来是不是最简分数。
这个例子是个真分数,很明显可以约三的
-
gitar
(小桥流水人家);
2022-10-6
(#14860572@0)
这里高中老师的水平不要期望过高。
-
ael
(ael);
2022-10-6
(#14860628@0)
明明是学生没做完,老师打分严了点而已,竟被大妈们说成这里老师水平不行了。加拿大老师真难做,松了不行,严了更不行。😂
-
gitar
(小桥流水人家);
2022-10-6
(#14860640@0)
+1
👍👍👍数学就是数学,不会因为个人偏爱而变成其他的学科
-
eleclan
(eleclan);
2022-10-6
(#14860646@0)
自己照照你擦干的镜子, 看看你和大妈们比哪个更年轻
-
calmdownmom
(mommy);
2022-10-6
(#14860683@0)
应用题如果没有要求答案simplified,
-
ael
(ael);
2022-10-6
{424}
(#14861143@0)
根本就不能判错。这里中学老师水平低我是有切身体会的,娃11年级的时候反映数学有的地方听不懂,我拿他们课本给他从头捋了一遍,据说比他们老师讲的浅显易懂多了,之后大小测验几乎都是满分了,最后班上中位数不到80,因为老师讲的太绕了,我怀疑老师自己都不是很明白,而且还不止一个老师这样,属于普遍现象。物理老师就更无语了,正常进度都讲不完课本,还经常有讲错的时候。幸亏我是学理工的还可以给小孩补一下,如果文科的家长真的不知道该怎么办了。😂
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