看到论坛里关于各种竞赛的讨论，感觉插不上嘴，因为家里的是个普娃，还是个晚熟男娃。

就像成为牛蛙不是爹妈推推就行的，成为普娃也不是爹妈推推就能改变的。

普娃8年级了，最近开始聊聊现状和未来。

普娃在过去的7年里，成绩一直是中等偏上，学习习惯从小学一年级有两个S的状态，一路进步到现在半G半E。

普娃原来在FI数学很牛，但转到Gifted之后，被班上的几个牛蛙碾压。

普娃最近回来会跟我说班上几个数学好的同学，基本已经学到数学10年级，而且是竞赛水平，老师不需要教已经全会了，而他因为没有上补课班，所以每个单元都要努力的学习追赶，压力山大。最大的挑战是心理落差，从原学校的优势地位归于平淡。

普娃昨晚和我商量，是不是也得给他找个数学补课班，让他也提前学，这样学校的成绩就会更漂亮。

普娃最近留心座位选择，每次选座的时候都争取和班上的数学牛蛙同桌，以方便学习请教。

前两天普娃问班上最牛的女孩牛蛙功课，女生直接把做好的给他看，他对女牛蛙的课业能力赞叹不已，一遍感叹差异夸赞女生的出色，一遍信誓旦旦的说自己也得朝这个标准努力。

普娃会和我聊起班上的几个牛蛙各自的特点，擅长的科目，个性和课外活动，也会和我说说几个不太行的同学的学习状态。

普娃偶尔还是会溜号拖延打游戏，但是他开始想自己未来能干点啥。 牛蛙们最近都在忙于申请高中各大program，普娃也在想他的明天会怎样。

作为一个普娃的家长，不知道我该为他做点啥。