1。性取向和性认知,对不正常人才更有意义。
2。性快感是上帝给生育的鼓励,大纲却教唆儿童去单纯追求探索性快感。
大纲写成这样,遇到图谋不轨的性教师,就能理直气壮地把大纲的精华发挥得淋漓尽致,包括帮助儿童探索性快感。
1。性取向和性认知,对不正常人才更有意义。
2。性快感是上帝给生育的鼓励,大纲却教唆儿童去单纯追求探索性快感。
大纲写成这样,遇到图谋不轨的性教师,就能理直气壮地把大纲的精华发挥得淋漓尽致,包括帮助儿童探索性快感。
又如,新大纲让那些刚刚开始学习coat,boat这样基本词汇的天真的一年级小学生学习阴茎,阴户/阴唇等性内容,还要求他们学会正确使用性术语(Using correct terminology)。这不是使小学生们性早熟吗?有必要让他们这么早就关注生殖器的细节吗?
这就好像给生涩的水果洒催熟剂。可能把法律改成13岁可以看成人电影,会产生异曲同工的效果,加快性成熟。
大纲还擅长委婉的文字修辞游戏,例如,大纲鼓励年仅13岁孩子们从事性活动的原文是:Making a personal plan influence decisions you may choose to make about sexual activity, 其实意是:Making a personal plan about sexual activity, 即,如果省略斜体字部分 ,并不改变原意。可是如果省略这个烟雾式修饰句 influence decisions you may choose to make,作者的原意就让人感觉太直接露骨了。
家长们,如果不想让你的孩子在13岁时就自己开始做“性活动计划”: Sign the petition
1。性取向和性认知,对不正常人才更有意义。
2。性快感是上帝给生育的鼓励,大纲却教唆儿童去单纯追求探索性快感。
大纲写成这样,遇到图谋不轨的性教师,就能理直气壮地把大纲的精华发挥得淋漓尽致,包括帮助儿童探索性快感。