This topic has been archived. It cannot be replied.
-
枫下家园 / 望子成龙 / 没有找到九年级数学逆分流的新教学大纲。知道的朋友能不能给个链接。谢谢!
-sweettooth(foodlover);
2021-6-10
(#13775756@0)
-
我都没看。只看取消了applied和academic区别就知道更简单了。高中群里在讨论,普遍认为就是削弱高精尖部分,把高中课程内容往职校靠拢,高中毕业就能开始混社会了。注重教育的家庭通过补课继续加强学术课程,考大学。
-lndwnn(huhu);
2021-6-10
(#13775785@0)
+1
-
唉!猜想就是简单了,想看一下落到实处。看来真不能对学校的数学报啥希望了。推娃又是如此艰难。伤脑筋。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-10
(#13775804@0)
-
这边的学校不拖后腿就不错了
-bigbread(匹格);
2021-6-10
(#13775827@0)
-
大实话。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-10
(#13775892@0)
-
安省今年9年级数学分流只是调整的第一步,以后还有更多的课程要简单。看来以后安省高中毕业文凭越来越没有国际竞争力了。
-chouyaya(hamster);
2021-6-10
(#13775972@0)
-
现在的数学华娃就个个满分或接近满分了,改变后更拉不开差距了。估计以后每个高中都会开AP课。
-allyearround(littleone);
2021-6-10
(#13776026@0)
-
我们家一个朋友的孩子今年报的英国一个大学的数学系,结果说安省的12年级一门数学课太简单,缺少一些内容,如果不上单独的课程,是不考虑安省毕业生的。
安省今年9年级数学分流只是调整的第一步,以后还有更多的课程要简单。看来以后安省高中毕业文凭越来越没有国际竞争力了。
-chouyaya(hamster);
2021-6-10
{115}
(#13775967@0)
-
原来没有,现在没有,以后八成也没有
-fun88(fun);
2021-6-10
(#13776022@0)
-
这样只能更增加不平等。有点钱的和能力的家庭可以上补习班,穷人家的孩子除非是天才,否则只能远离理工大学。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-10
(#13776058@0)
-
就像堂吉诃德一样, 看到一个地主在打仆人, 于是狠狠地教训了地主一顿。结果他走后, 地主将仆人痛揍的差点没死了。
-bigbread(匹格);
2021-6-10
(#13776085@0)
-
现实的堂吉柯德却是实实在在捞到了话语权,管他洪水滔天。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-11
(#13776569@0)
-
不会的。现在学习资源很丰富,想学的怎么都能找到资源
-wade(wade);
2021-6-10
(#13776086@0)
-
自己找资源学的我都认为是天才,他们希望分流的。大部分孩子还是靠环境影响的。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-10
(#13776094@0)
-
表太担心了。除了少数高中提供IB/AP课程以外,一般高中的数学会分什么Fundamental, Enriched的层次,学文科考技校修前者,学理工修后者,应该不会一刀切的。
-cookie321(cookie);
2021-6-10
(#13776097@0)
-
走一步看一步了。就希望自家娃的发动机能开启。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-10
(#13776117@0)
-
安省教育厅的规定还真就是一刀切,为了更好地使用某些群体。数学只是第一步。
-chouyaya(hamster);
2021-6-11
(#13776548@0)
-
Applied and Academic 不分流,不等于各高中在操作上一点灵活性都没有吧?教育厅有明文规定不准高中普通数学课再分level 吗?如果这样,那什么IB/AP/Gifted/Tops这些特殊program岂不是更应该取消?😂
-cookie321(cookie);
2021-6-11
(#13776578@0)
-
目前为止,没有听说这些特殊program取消,就是苦了我们这些在普通公校上学的普通高中生。
-chouyaya(hamster);
2021-6-11
(#13776590@0)
-
先表慌,个人觉得大纲合并,不等于高中不可以根据生源的实际情况再细分level的。而且记得现任的保守党好像是主张加强中小学数学师资的,而事实上近年普通高中开特别program 的越来越普遍,到时看看学校的具体操作再说吧。
-cookie321(cookie);
2021-6-11
(#13776604@0)
-
对,我也觉得那些类似IB,ap的班会增加
-allyearround(littleone);
2021-6-11
(#13776943@0)
-
我没有慌,因为我是一个York region公立学校的工作人员,我们内部已经有邮件了,所以为我们大部分的华人孩子和我自己的孩子可惜。
-chouyaya(hamster);
2021-6-11
(#13776959@0)
-
我家老大学校一直有ENRICHED MATH,如果从9年级一路ENRICHMENT上去的话到12年级就可以直接上学校提供的AP calculus and vectors。我们还只是小地方的普通公校, 所以我也觉得不需要太担心大纲的事。
-newbiejustsignon(newbie);
2021-6-11
(#13776800@0)
-
赞同!大纲而己,具体落实的还得看各个学区,各大高中,各个老师。
-cookie321(cookie);
2021-6-11
(#13776816@0)
-
不分流,有的家庭的孩子机会可能更多点。这些社会问题挺无解的。
-wade(wade);
2021-6-10
(#13776110@0)
-
我觉得应该把数学课做成像游戏通关一样,小孩一级一级往上打通。不要限制年龄和关卡的关联,早慧的孩子通关快,升级快,完熟的孩子慢些,到了开窍的时候也能成功通关。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-10
(#13776121@0)
-
好主意呀。Beast academy 的网上设置有点这意思,不过只有小学低年级的设置。
-wade(wade);
2021-6-10
(#13776131@0)
-
补习也没用呀,因为没有正式的record在成绩单上,所以除了安省的大学,省外和其它国家的大学申请是很没有竞争力的。
-chouyaya(hamster);
2021-6-11
(#13776543@0)
+1
-
让人牵着鼻子,生存不易。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-11
(#13776573@0)
-
扫了下介绍,应用的多一些。如果配合AP,挺好的,孩子可以各取所需
-wade(wade);
2021-6-10
(#13776038@0)
-
希望如此。同一数学概念可以很容易,也可以很深很难。不知道教学大纲有没有给老师定个深度和难度。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-10
(#13776068@0)
-
这个绝对看老师,水平比较高的老师大都讲得透些,难度要求高些,还时不时自己出些小题虐一虐娃们。碰到水平低的就自求多福吧!呵呵
-cookie321(cookie);
2021-6-10
(#13776124@0)
-
新大缸还没推出吧?不妨先看看隔壁的网评,随手摘两则看看:
-see1see(Isee);
2021-6-10
{174}
(#13776083@0)
-
听说已经到了老师手里。可能还没对公众放开。我说咋找不到。就是利用政治斗争争夺资源呗。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-10
(#13776093@0)
-
评论很精准啊!要的就是这个结果。眼看你们一骑绝尘,个个满分,别人改变规则,瞬间大家又扯平了。所以,我们华娃不要过多在数学上内卷了,应该多推文科,当规则制定者。
-allyearround(littleone);
2021-6-10
(#13776336@0)
-
说得在理,但是我们自身的问题很限制我族群体。中国人在加拿大的政治地位几乎是最低的,仅比土族人好些,还是因为我们没有争夺土地的背景。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-11
(#13776547@0)
-
技术移民华人的历史还短,给点时间,二代三代会有一席之地的。有个条件是要多生。
-allyearround(littleone);
2021-6-11
(#13776953@0)
-
希望我们的后代能好些。我们也应该教育自己的孩子多掌握主动权,团聚其他族裔,为自己族裔争取利益。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-11
(#13776969@0)
-
就是这么回事。这个国家要往什么方向走?被一群成事不足败事有余的人领着。
-jerrywuwei(无为);
2021-6-10
(#13776345@0)
-
换个角度看,他们搞政治斗争还是比较成功的,为他们的群体争取了利益,更为某些个体捞到了政治资本。展开说就成政治贴了,就此打住。
-sweettooth(foodlover);
2021-6-11
(#13776554@0)