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枫下家园 / 望子成龙 / 更新下, 跟孩子谈了举手发言, 孩子说好的, 孩子现在基本理解了, REPORT CARD 不是光看每次考试, 毕竟不是天天考试, 老师要看课堂参与。 我和孩子说,尽力做到每天举一次手, 孩子说, 昨天举了6次, 也不知真假LOL. 想当年, 我上学说实话父母真没这么叮嘱。
-calmdownmom(mommy);
2021-11-17
(#14116958@0)
+2
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👍,一点就通的聪明娃。
-cookie321(cookie);
2021-11-17
(#14116960@0)
+3
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👍,一点就通的聪明妈。
-troyd(小C);
2021-11-17
(#14116968@0)
+3
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还有一个,就是尽量让娃出去比赛,凡是有证书的,全部发给班主任。 虽然说有点怪异,但是老师要看到孩子的另一成功的方面
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117136@0)
+1
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您这是三句不离竞赛。
-harding(HC);
2021-11-17
(#14117199@0)
+3
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这边学校内,大家不排名次,老师心里有杆尺,早就给你孩子排名了。写report card都是体现出来。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117219@0)
+1
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report card有模版,老师根据学生自评改改加加的,让小孩自评多写优点吧。
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117231@0)
+1
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难道E/G/S grading 都有模板?
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117242@0)
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看来你只关心第几名,没认真看评语。老师的表现评语都是根据小孩自评增减的。
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117250@0)
+1
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自评只是一个附加手段,打分还是老师给打的。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117252@0)
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全是模板,每个级别都有专门的评语,老师只剪切名字。您意不意外?!
-harding(HC);
2021-11-17
(#14117623@0)
+1
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有模板?🤣🤣🤣 我娃曾经说过,有次同学之间互看了一下 Report Card,发现有的科目的评语,大家略有不同。名字不一样。🤣
-starrystarrynight(StarryNight);
2021-11-17
{14}
(#14117255@0)
+1
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把历年评语拿来看看,就会发现巧妙了。
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117264@0)
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评语就看看就好了,关键是grading。 和孩子是否在学校以外是否成功。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117268@0)
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你的方向偏了。和班里不到30个小孩比成绩没用。平时多检查作业测验,看老师作业评语更有针对性。
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117277@0)
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学校里考试都是满分了,你还不放行孩子的学习吗?
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117285@0)
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继续吹!show一下全100成绩单
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117297@0)
+1
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我们不搞排名。 自己成功了就行了。对不
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117301@0)
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10年级之前的report card看看就行,不用太当一回事了。11-12年级成绩好才重要。
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117244@0)
+1
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一个普通孩子不可能到11年级突然变好的。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117249@0)
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华二代成绩不好的很少,几乎每个家长都紧盯着,没必要太忧虑
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117257@0)
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但是华二代之间的竞争,就没这么简单了
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117263@0)
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只要自身出色何必在意他人
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117283@0)
+1
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你根本就不出色,非要自认为出色。谁稀罕啊。哈哈
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117287@0)
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你自己说孩子大满贯的,什么大多地区top1读书 什么竞赛top5。隔一个月就show。这么出色还在意印度同学家长读什么什么厉害学校嘛
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117307@0)
+1
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竞争到一定阶段,你才会介意。 一般竞争,人家超不过你,你还在意啥a ?
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117317@0)
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你比老匹更在意第一名
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117362@0)
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老匹的目标不一样,他是进国家队,俯视一切。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117378@0)
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还真可能呦。我们孩子10年级英文期末考试不及格,小学法语得过D,小学绝大多数是B,最好是A-。
-harding(HC);
2021-11-17
(#14117640@0)
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您彻底把加拿大老师中国化了。😂
-harding(HC);
2021-11-17
(#14117696@0)
+1
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还有这种操作。真拼
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117203@0)
+1
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完全没必要,不要误导。。。你参加竞赛的分数和在学校的表现没有必然联系。。。弦绷得太紧,会把娃搞得紧张兮兮的。。。
-newyearpig(小猪);
2021-11-17
(#14117235@0)
+5
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学校需要荣耀,尤其是校长需要让社会的人知道学校办学的成功体现。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117245@0)
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你还是国内那套思维。
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117271@0)
+4
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这边也一样,你去学校里,教室里走走,两边橱窗里都放在各种比赛奖杯和证书。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117276@0)
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真是打了鸡血的家长,孩子真辛苦
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117290@0)
+3
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幸好这边学校里不搞排名。否则更激烈。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117300@0)
+1
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那就是摆给家长和娃看的,对于大多数公校校长和老师来说,这里业务能力和升学率不挂钩,所以教好课做好本职工作即可。当然也是有个别特别有想法热情的校长和老师,但可遇不可求,俺家娃高中前有幸遇到过2位,一位是前校长,一位是8年级班主任。
-cookie321(cookie);
2021-11-17
(#14117314@0)
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这个都是表象,不同的老师不同的风格,连打分标准都不一样。这就是这边的现状。这学期,我孩子遇到了非常好的老师,打分和评语明显就是和前一个老师不一样。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117329@0)
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你奏是想太复杂,太多了,对于90%的公校校长和老师来说,就是一份工作而已,办校理想教学理念不是没有,但是很阔能还木实现多少己被调职了,所以平常心就好,想太多作茧自缚反而被局限了。呵呵
-cookie321(cookie);
2021-11-17
(#14117347@0)
+1
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具体要看老师的风格,孩子都机灵着呢
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117364@0)
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这是当然,特别到了高中,每换一科新老师,摸清老师的路数是重中之重!
-cookie321(cookie);
2021-11-17
(#14117373@0)
+1
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大都是文体类的吧?!
-harding(HC);
2021-11-17
(#14117653@0)
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培训学校!
-harding(HC);
2021-11-17
(#14117649@0)
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人家要的是大干快上的效果,所以一定要抓紧抓紧再抓紧!😂
-cookie321(cookie);
2021-11-17
(#14117251@0)
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一代更比一代强,是因为踩在强人的肩膀上
-giss(rr);
2021-11-17
(#14117228@0)
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学习为了老师的印象和perfect report card。
-2841999(四友);
2021-11-17
(#14117237@0)
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不是下课时举得就好
-manniangpai(满两拍);
2021-11-17
(#14117246@0)
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刚刚翻了前面帖子,觉得咋就是我家女儿啊,也8年级。小group也积极,还能经常去帮朋友。就是课堂不爱发言。我们上周interview,约了三个老师,都说她participation一般。我年年都是收到这一个需要提高的。本身遗传,内向是一方面,另一方面,她觉得没那么重要。我观察过,她觉得重要时,也能好好发言。她的提高只能在她目前认知范围内,或者她觉得真的需要,想提高。我们也可以感到,interview时,老师们的说话,感染力也不同。我个人得到的结论,表达能力,个人魅力,大部分天生,后天只能让她慢慢提高
-torontonorth73(torontonorth73);
2021-11-17
{277}
(#14117265@0)
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说白了,就是让娃能活泛些,在课堂上,集体和课余活动上,校内各种露脸演出上多参予溶入,多刷存在感。
-cookie321(cookie);
2021-11-17
(#14117281@0)
+2
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这个非常赞同,多参加学校里各种活动。
-usst2008(usst);
2021-11-17
(#14117293@0)
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我家也是同样的问题,老师的评语是“ Taking a more active leadership role in the class and continuing to find his voice should be focused goals for him over the coming months.”,做好了应该是全E.
-wstl(武水拖蓝);
2021-11-17
(#14117342@0)
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这句评语老师们很喜欢用。
-sipp(happy);
2021-11-17
(#14117655@0)
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我们家老大完全相反,上课总是跟人聊天,过于活跃
-wstl(武水拖蓝);
2021-11-17
(#14117688@0)
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这类孩子进入社会会混的比较好。
-calmdownmom(mommy);
2021-11-17
(#14117699@0)
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上大学时他说自己有ADHD,还去看专科医师鉴定,拿到了一笔俩仟左右的医疗费。找工作面试时问他的缺点,他直言不讳地说有ADHD,哪知面试他的Director说他也有。招的职位之前已试用了五人,他的表现让管理层非常满意。据说10%的人程度不同地患有ADHD。
-wstl(武水拖蓝);
2021-11-17
(#14117797@0)
+1