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枫下家园 / 望子成龙 / 我家孩子是STL 普通班, 孩子的数学家教说STL 数学讲的快而且难, 她教过的其他孩子没这么快而且难。 早知道这样当初也不用那么费劲申请STL regular
-newstudent00(news);
2023-1-19
(#15121501@0)
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快还难也不是问题,问题是这个学校的老师的考试方式和给分太低,英语老师不喜欢学生的写作可以直接给个不及格还没有评语。所以这个学校的家长不愿意谈论毕业去向,大概是分数低去向不是很好。
-**🍐;
2023-1-19
(#15121606@0)
+1
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AP班也有去藤校的。说明老师给有的学生高分。
-wifi(圆方);
2023-1-19
(#15121672@0)
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有去藤校的,特别少,跟其他名高中没法比. 给分高低全看摊上哪个老师,它家杀手老师比较多
-**🍐;
2023-1-19
(#15121828@0)
+1
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是吗?幸亏我家娃放弃了这个高中去了别的地方。那年进AP抢破头的
-wifi(圆方);
2023-1-19
(#15121839@0)
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今年好像只有一个去沃顿的,没听说有其他藤校的。
-**🍐;
2023-1-19
(#15121843@0)
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很奇怪, 如果这个学校给分低, 为何申请那么难? 尤其今年打破头的感觉
-newstudent00(news);
2023-1-19
(#15121690@0)
+1
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哪有挤破头啊,它家AP班今年没招满,录了一些普通班的学生进AP
-**🍐;
2023-1-19
(#15121836@0)
+1
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真的?这学校很高大上的感觉,是拿到几个offer的首选呢
-jyg(jyg);
2023-1-19
(#15122618@0)
+1
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是真的。要说优点就是学风好,但属于被逼无奈那种,9年级就经常做功课到半夜,EQAO成绩算到最后总成绩里,不考好都不行
-**🍐;
2023-1-19
(#15122845@0)
+2
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这学校这么差,你家转走了吗?看来AP班更好混, 每天作业1-2小时就完成了
-0_0(圈圈);
2023-1-19
(#15123041@0)
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想转,但没地方去啊, 当初把IB和gifted 都据了。 你家作业那么少? 看来老师不一样就是不一样。我家作业超多,而且孩子还特认真,非常花时间。
-**🍐;
2023-1-19
(#15123079@0)
+1
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可以转RHHS吧。功课作业量看老师和运气 :)
-0_0(圈圈);
2023-1-20
(#15124865@0)
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我感觉也确实是有点挤破头的,报名的很多,我们GP就有几个孩子成绩单一直都不错也被拒了,并不是因为没招满才录了一些普通班,我到现在还没搞清楚他家的录取标准
-clt6966(迪妈);
2023-1-19
(#15123236@0)
+1
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没大家说的那么难进,的确是招了普通班的进了AP, 如果成绩不错gifted测试也达标,唯一可能就是老师推荐信写的不好。个人觉得RHHS比它好。
-**🍐;
2023-1-19
(#15123262@0)
+1
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我女儿七八年级成绩很普通,她属于贪玩不自律的孩子,behavior 也基本上都是G,我们申请的时候连推荐信都没给,因为不报什么希望的。被录取后很是意外,他家的录取标准迷一样的。他家的AP班可以随时进的,只要你在普通班成绩够好老师会推荐过去的。
-shaoxinl(Shaoxin);
2023-1-20
(#15123442@0)
+1
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老师是推荐你家孩子去修那门课的AP课, 不是进AP program。
-**🍐;
2023-1-20
(#15123507@0)
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9,10年级没有分课。11,12年级才可以开始选课。
-shaoxinl(Shaoxin);
2023-1-20
(#15123518@0)
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当然有分啊,课程代码都是不一样的,内容也不一样, AP 9年级学了很多10年级的数学
-**🍐;
2023-1-20
(#15123532@0)
+1
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确实是迷一般的,后来听了一些过来人告知,觉得他们是只看基本条件都符合,并没有具体去看成绩单,基本条件都符合了然后就first come first serve,孩子成绩在班级前几名,不算很top,老师也很喜欢她,behavior 也基本是E,原来以为是根据上交的材料来择优录取,在GIfted班录取率也高,没放心上,自认为按这个比例不至于不被录取,申请和上交材料的时候也都只是保证不过Due,后来才发现不是这么回事,还好孩子说:没被录取只要不是因为我的成绩被刷下来,那我不难过,不过我一直觉得RHHS更适合自家孩子,会申请STL完全是因为好朋友想去影响的
-clt6966(迪妈);
2023-1-20
{486}
(#15123886@0)
+1
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请问你们家是不是住在stl的regular boundary 之内, 他们的拒绝信是不是说encourage 你们去申请他们的普通program, 如果是的话, 就跟我们的情况一样, 我想我可以猜到为什么这些住在stl home school boundary 之内的GP小朋友被拒的原因
-brownies(Brownie);
2023-1-20
(#15124965@0)
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是的啊,和你说的情况一样,我除了猜是我们申请和提交的晚以外还真不知道是啥原因?我孩子班上好多同学都被录取了,不过都是比我们早申请和提交,她们一群女生都是好朋友,学习成绩各方面都不相上下
-clt6966(迪妈);
2023-1-20
(#15125299@0)
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你觉得是什么原因? 我猜学校觉得你们不会去
-**🍐;
2023-1-20
(#15125376@0)
+1
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Stl的AP只有90个名额,一部分要留给他们自己天主教教育局的GP, 剩下的部分不够YRD--的GP来分。我感觉如果2个取1个的话, 住在stl regular boundary 内的这个会被拒,然后他们就叫这个被拒的去申请STL的regular program. Stl 这样做是想最大限度把好学生留在他们学校, 使他们的EQAO可以更好看。他们不care这样做对那些被拒的是否公平!
-brownies(Brownie);
2023-1-20
{287}
(#15125587@0)
+1
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你这个猜测不见得对, 我们也是regular program boundary之内的。不过说实话我挺后悔选这个学校的, 你们没录也许反倒是好事。
-**🍐;
2023-1-21
(#15125639@0)
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请问你为啥觉得后悔?我家小朋友也准备到这个学校
-eicon(同乐);
2023-1-30
(#15149675@0)
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说得很明了,学得特辛苦,给分却特低,可能影响进好大学
-jyg(jyg);
2023-1-30
(#15149717@0)
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请问你家申请和叫材料是不是也是比较早?
-clt6966(迪妈);
2023-1-20
(#15125329@0)
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what's STL?
-tthappy(tthappy);
2023-1-19
(#15121656@0)
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也许和C++有关?
-spitfireto(很有意思);
2023-1-19
(#15121777@0)
+3
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St. Theresa of Lisieux Catholic High School
-xiazhi(诸葛不亮);
2023-1-19
(#15121856@0)
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如果觉得普通班讲的快,那你没在AP班是对的。AP班的数学开学四个月已经把九年级的数学和十年级的一半数学讲完和考完了。
-radiant(sun);
2023-1-19
(#15121873@0)
+2
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9年级有些东西没讲直接skip了吧
-**🍐;
2023-1-19
(#15121912@0)
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我知道的AP 孩子, 早就把10年纪数学学完了,
-newstudent00(news);
2023-1-19
(#15121939@0)
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应该没有跳,一星期讲一章的进度吧,当周考试,AP班基本都是天才班的孩子,数理强一些。总体进度要提前一年才能在高中最后上AP的内容
-radiant(sun);
2023-1-19
(#15121960@0)
+1
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有skip内容的,孩子做EQAO练习题时发现有些概念老师没有讲. 它家数学AP只考AB, 不考BC,没用,只能自己去校外考BC
-**🍐;
2023-1-20
(#15123526@0)
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孩子不愿进AP 班, 说压力太大, 而且全都是ASIAN。 是孩子数学家教评论说的, 不是我说的哈
-newstudent00(news);
2023-1-19
(#15121935@0)
+1
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适合的才是最好的,以前有朋友的孩子从学校的普通班考上的UCLA,不是AP班,说AP班的课太难
-radiant(sun);
2023-1-19
(#15121969@0)
+3
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我家现在8年级GP就是全Asian. 孩子家长压力都不小。现在讲的基本都9年级以上内容。之前数学好像讲了离散数据和连续数据的区别,测量和表示,前几天好像讲了等差等比数列求和计算,互相之间也没点儿联系,老师讲解少,进度快,主要自学。
-humankindyyds(枫木森林);
2023-1-19
(#15122221@0)
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有教材不?发愁自学拿什么材料学
-wangjing1999(wangjing);
2023-1-19
(#15122491@0)
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我用了IB 9-10年级教材。 光9年级不够用。安省8年级教材我跟老师借了,里面内容可以说是啥用没有。
-humankindyyds(枫木森林);
2023-1-19
(#15122587@0)
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这个教材要哪里找?
-wangjing1999(wangjing);
2023-1-20
(#15123878@0)
+1
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自己买的,就是之前网友说的那个North York书店,好像B开头,里面很多书
-humankindyyds(枫木森林);
2023-1-20
(#15124242@0)
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我们GP全中国孩子,但恕我直言,烂校Ashton Meadows误人子弟,不教什么倒也出灭绝师太,考IB的录取率还比不过排名好的普通学校,这个GP算是白上
-jyg(jyg);
2023-1-19
(#15122625@0)
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该补课补课,该刷题刷题,这钱不能省。
-humankindyyds(枫木森林);
2023-1-19
(#15122660@0)
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没办法,上了它的当,这学校建议avoid, 师风差,一样的GP, 你说的我听都没听说过,从低年级到高年级,几乎天天没回家作业,孩子养成无可事事,沉缅游戏的坏习惯
-jyg(jyg);
2023-1-19
(#15122665@0)
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我会听说是因为我孩子学完回来不会,让家长教,才知道的,更头疼。虽然作业不少,但一样沉湎游戏。
-humankindyyds(枫木森林);
2023-1-19
(#15122699@0)
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我孩子当年有相似经历:在排名很差的学校上了两年 GP, 发现孩子没啥作业,整天各种玩,就赶紧换房搬家到好学校。刚开始时,孩子差很多,压力很大,用了一年多时间才赶上大部队。现在想想还有些后怕。
-nychw(闲聊一会吧!);
2023-1-20
(#15123488@0)
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你明智,我直到这次IB考试才真正发现,可惜有点晚,要吐槽的是这学校的家长,laidback 的一群人,群里谈学业,谈发展没人响应,只知道喊校车误点,临毕业了一窝蜂似的放弃GP去home school, 说是排名高,不知道那帮人是怎么想的,很奇怪的一群家长
-jyg(jyg);
2023-1-20
(#15123689@0)
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这和我家GP小学情况好像的,我们不是markham的
-nana2018(nana);
2023-1-20
(#15124315@0)
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别管别人怎么想,坚持自己的想法,自己去亲自实践,排名那个东西,在一定范围内只是个参考,课程体系本身,学校的活动,老师和同学,这些都关系到孩子的学习体验,天下没有十足完美的选择,不盲目跟随,走自己的路。
-humankindyyds(枫木森林);
2023-1-20
(#15124562@0)
+1
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如果参加7/8年级的数学竞赛,你说的这些内容全都有可能考到,并且有更难的内容比如排列、组合、概率或数论。实际上这边孩子数学要学的内容比中国国内还多,大部分学校只是蜻蜓点水、浅尝即止,不会深入,能不能学到东西完全看老师的水平和责任心。数学竞赛能拿高分的学生绝对是水平不一般。
-clodhopper(爱是陪伴);
2023-1-20
{242}
(#15124902@0)
+1
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确实受益老师的提早教育,班级整体数竞成绩不错,影响到孩子也想弄弄数竞
-humankindyyds(枫木森林);
2023-1-20
(#15124996@0)
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太看老师了,我家娃上GP班这几年遇到的老师都是混日子的,除了音乐法语体育等副科,上课以让孩子们自己学和小组讨论做project为主,上下午还各给四十分钟看孩子们从学校图书馆借的书, 大部分孩子借的都是没营养的书。娃数学直线倒退,之前去一个数学班测了级别没上,一年多过去再去测不仅没长居然还低了一个级别,不在家抓学习不行了。
-wangjing1999(wangjing);
2023-1-21
{299}
(#15126219@0)
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我们gp也是这种学习模式,以project和小组讨论以及自学为主,但涵盖的内容提前,考试难,这学期孩子一直在压力下努力跟,最明显的进步就体现在数竞上,两次数竞的成绩在没有补习和刷题的情况下提高了很多。
-humankindyyds(枫木森林);
2023-1-21
(#15126303@0)
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AP班不是全Asian,天主教天才班直升的有一些老外,应该有两三成?比IB学校的其他族裔多
-radiant(sun);
2023-1-19
(#15122272@0)
+4
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记得几年前我家孩子也申请St.Treasa AP,图有校车方便,虽然各科成绩都很不错,但是没进。后来发现当时被这学校收进去的同学,都是自己在外面找人做的Gifted测试,公校教育局做的测试都没被录,也算潜规则了。
-**🐳;
2023-1-20
(#15123719@0)
+3
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真的是被拒的都住在home boundary 之内! 我们也是经过教育局测试, 然后就莫名其妙被拒了
-brownies(Brownie);
2023-1-20
(#15124978@0)
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我家孩子那年是这样的,不是home boundary的,同校几个申请的同学被拒的都是教育局测试的,被收的都是外面私人机构测试的,而且私人机构测试是因为教育局测试没进,或错过教育局测试,自己掏钱再测的。也太巧合了,当时还很诧异,因为被收的一两个,学习成绩并没有比被拒的学生好。
-**🐳;
2023-1-21
{239}
(#15125742@0)
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说明合理范围内有相当的随机性,看招生老师的心情和学生的运气,所以有人觉得还是一考定去向最公平
-jyg(jyg);
2023-1-21
(#15125833@0)
+1
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这明明是定向,不是随机,否则不会那么一刀切。
-**🐳;
2023-1-21
(#15125959@0)
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我们家也是普通班孩子,9年级开学头两个月会觉得有压力,作业量大。目前已经调整好状态,没有觉得很辛苦了。她说STL的老师是相对严一些,打分也低一些的。开家长会的时候老师有想让她转去AP我没有同意,我个人认为没有打算出国读书的话没有必要读AP,而且我也不想孩子压力太大太辛苦。老师说AP转换学分乘以1.05%,但是学习量大很多,好像有点划不来。
-shaoxinl(Shaoxin);
2023-1-20
{303}
(#15123428@0)
+1
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说明AP班确实不饱和。 其实我一直没明白大家觉得天主教校风好的原因在哪。孩子一直都是和自己类似的人交朋友,基本上不会结交那些吸麻或者不学习的孩子。而且我看天主教放学也有到处游荡不回家的,也有过老师和学生的丑闻。EQAO达标率,特别是优秀率也没有高的超过其它排名高的公校,就是迷了。
-humankindyyds(枫木森林);
2023-1-20
{253}
(#15123469@0)
+1
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适合学霸,那种在这种地方也能拿高分的。
-wifi(圆方);
2023-1-20
(#15123498@0)
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楼上说的不完全对,AP program是招生时就定好的,以gifted为主,少量普通班学生。 入学后如果普通班有学生某门课成绩好,可以去修那门课的AP课,但进不了AP program。
St Robert和St Theresa都有老师出过丑闻被起诉
-**🍐;
2023-1-20
{45}
(#15123503@0)
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可以转去Richmond high,也是好学校。差区的学校给分高,是否值得为高分去要斟酌。
-maixinfang(雪场新人);
2023-1-20
(#15123541@0)
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RHHS不在差区吧? 话说我觉得在学校真学不到什么知识,去学校就是为了拿个好成绩升大学,如果老师特意压分,这学上的意义就不大了
-**🍐;
2023-1-20
(#15123560@0)
+1
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Richmond hill high当然是好学校,我说的差学校指往北,有些私校,分给的很高
我其实也很疑惑,这么多年,认识的只有两个小孩上了大藤HYMPS。有些朋友孩子学习一般,家长也不太上心,大学毕业找个工作过得也不错。从小抓的很紧,长大了也没见过得有多好。勉强不得。
-maixinfang(雪场新人);
2023-1-20
{175}
(#15123859@0)
+1
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据说STL9-10年级数学评分,普通班和AP班差距不大; 反而是英语的评分区别很大。
-hi12345(12345);
2023-1-20
(#15124217@0)
+1
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英语成绩取决于老师,学校里有个出名的英语老师,给分出奇的低,不过没得选,低年级调课很难. 这也是这个学校不好的一点,非常死板,学生调课很费劲
-**🍐;
2023-1-20
(#15124782@0)